#P0642. 特殊座位安排
特殊座位安排
题目描述
小可是班级的学习委员,今天要安排 个同学(编号1到)坐成一排听讲座。
细心的班主任注意到一个有趣的现象:如果相邻两个同学的编号之和是质数,他们就会特别投缘,上课时容易交头接耳说话。
为了避免这种情况,班主任要求:任意两个相邻同学的编号之和都不能是质数。
现在小可想知道,有多少种不同的座位排列方式能满足班主任的要求?
(注意:排列方式不同指至少有一个位置上的同学不同)
输入格式
输入一个正整数 ,表示同学的数量。
输出格式
输出一个整数,表示满足条件的座位排列方式数量。
样例
5
4
提示
共有以下 4 种合法排列:
- [1, 3, 5, 4, 2]
- [3, 1, 5, 4, 2]
- [2, 4, 5, 1, 3]
- [2, 4, 5, 3, 1]
数据范围